重点高中85%学生近视，认知近视有四误区

　　今年全国爱眼日的主题是“防治屈光不正及低视力，提高儿童眼保健水平”。根据不完全统计，目前青少年近视的发病率呈逐年上升趋势，每年递增30%左右，重点初中患病率已达50%，重点高中近视患病率更是高达85%以上。

　　青少年近视的发生虽然主要是因为学习负担过重，近距离阅读时间过长，户外活动减少所致，但也不乏其他原因。现在，孩子中电脑拥有率很高，经常长时间上网或玩电脑游戏造成的眼睛酸痛、头痛、视线模糊等视疲劳极易引发近视。再有，一些学生本来有轻度近视，可出于形象考虑，配镜时只注重镜框式样，而并不关注镜片质量及合适度，造成眼镜成了摆设，起不到作用。

　　弱视对青少年学习活动会产生不良影响，最直接的表现即容易产生视疲劳，出现视物模糊、眼睛干涩酸痛、精神难以集中以及情绪烦躁甚至头晕等现象，能造成记忆力降低和学习兴趣减退等不良后果。视力低下易使部分学生形成内向的性格，因为避免体力活动，还可能导致体质虚弱，影响升学和就业。

　　不良行为及不良生活方式是弱视形成的重要原因，而随着近视或弱视的形成，以及视力减退程度的加剧，还能进一步使少年儿童出现封闭、保守、脆弱等性格缺陷。

　　虽然近视的孩子越来越多，但仍有很多教师、家长乃至学生，对近视等视力不良症状基本都习以为常，觉得“近视不是病”。这种情况造成的后果是：预防不积极，对各类致病因素掉以轻心；对视疲劳症状不以为然，不采取及时的调节措施；视力减退后治疗不积极，或放任自流，或匆匆配镜以为完事大吉。

　　许多家长在认识上存有误区，不愿意让孩子配戴眼镜，造成青少年近视得不到有效控制。

误区一：眼镜可戴可不戴

　　迄今为止，弱视还没有办法通过手术或其他方法进行矫正，配戴眼镜是防止因近视、远视或散光造成弱视的惟一有效方法。儿童患了近视、远视或散光，如果不及时配戴眼镜或配眼镜后不认真戴，就容易发生弱视。而患弱视之后若不及时治疗，12岁以后就无法治愈了。

误区二：一戴眼镜就摘不下来了

　　一般来说，年龄小于12岁的儿童患了近视、远视或散光，要经常戴眼镜；青少年患有100度以上的近视、远视或75度以上的单纯散光，由于平时用眼较多易疲劳，原则上说也应该经常戴眼镜。但这并不意味着戴上眼镜后就再也摘不下来了。其实，有相当一部分孩子长大以后随着眼球和视觉功能的发育，有可能摘掉眼镜。

误区三：戴眼镜后眼镜度数会不断加深

　　儿童戴近视镜后，度数是否加深，取决于配戴的眼镜是否合适和平时是否注意用眼卫生。如果配戴的眼镜不合适，或是不注意用眼卫生，就会引起眼睛疲劳，同时导致眼睛的近视程度不断加深。如果配戴的眼镜合适，平时又注意了用眼卫生，儿童戴眼镜后，眼镜度数一般不会加深。随着眼睛的发育，眼镜的度数还可能会降低。

误区四：戴眼镜不美观

　　在儿童配镜时，可以选择加硬加膜的树脂镜片，因为这种镜片重量轻、安全、不易破裂，表面不易划伤。在选镜架时，应根据儿童的脸型选择安全、美观、重量轻、耐用的镜架。为便于体育活动，还需要注意眼镜挂耳的长度，以增加镜架稳定性，还可以配上眼镜链，防止眼镜脱落。10岁以上平时戴框架眼镜的孩子，在参加社会活动或体育活动时，可以选择配戴隐形眼镜。

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